Youth Euroclubs Network на більшій мапі goo.gl/K1Ozo. Мапа Євроклубів в Україні тут: g.co/maps/epymv

четвер, 17 жовтня 2013 р.

Історії успіху: Сергій Михайленко - Євроклуб «Бджілка», м.Харків
        
Сергій Михайленко,
Євроклуб «Бджілка», ХСШ № 73, м.Харків, опікун: Подчерняєва Н.Д.

Сергій навчається у Національній Українській Академії, факультет іноземних мов, спеціальність референт-перекладач  

         Я хочу розповісти про мою участь та участь моїх друзів у Міжнародних проектах Євроклубу Харківської школи № 73 «Бджілка»! Девіз нашого Євроклубу «Усі різні - всі рівні!»
         Українсько - російсько - німецький проект "Друг і ворог в ЗМІ: ставлення до емігрантів протягом останніх 30 років" (2009 рік)

Ми зустрілися в мсті С.- Петербург з учнями з Ямало - Ненецького округу Росії і учнями-дітьми емігрантів з Німеччини. Мовою спілкування була російська. Нашим завданням було відстежити на прикладі біографії відомих людей по газетних і журнальних статтях, як змінювалося ставлення до емігрантів протягом останніх 30 років.
Емігрант ... Це сумне слово. Коли я працював над проектом, то прийшов до дивовижного відкриття. Незважаючи на те, що йшов постперебудовний 1991 рік, газета «Комсомольська правда» як і раніше негативно висловлюється про бажання людей подивитися світ або заробити гроші, низько оцінює рівень знань студентів.
         50 % студентів Московських ВНЗ хотіли б виїхати з СРСР! Соц.опитування наочно свідчить про те, як змінилося ставлення до емігрантів у 90-х роках у порівнянні з 70 -80- ми роками: лише 2,6 % вважають емігрували «трусами і пристосуванцями». І як і раніше, люди хочуть виїхати через незадовільний стан життєвого рівня (39% ), бажання подивитися світ ( 25%).
Нам залишається тільки сподіватися, що ситуація колись зміниться! І захочуть не тільки студенти інших країн приїхати і залишитися тепер уже в Україні, а й наші не захочуть залишати країну, тому що тут спокійно, захищені права людини, високий матеріальний рівень, легко відкрити свій бізнес ...
Ми жили в місті С.- Петербург один тиждень, спілкувалися, познайомилися зі світовими пам'ятками. За підсумками нашої роботи вийшла книга з дослідженнями даної проблеми.

     У 2011 році ми стали учасниками українсько - польського проекту з обміну молоддю "Вивчаємо Європу разом!". Метою проекту була євроінтеграція між польськими та українськими дітьми , вивчення культурних традицій народів України та Польщі. Як ми потрапили в проект? Спочатку знайшли перелік проектів на сайті Української мережі євроклубів. Зупинилися на проекті "Вивчаємо Європу разом!", який привернув нашу увагу можливістю дізнатися культурні досягнення Польщі. А потім листувалися через Інтернет з учнями Едінорозької гімназії. Нарешті, ми отримали запрошення і почали підготовку до поїздки .
        30 учнів гімназії з міста Едінорожець (спортсмени і учасники курпьовського народного танцю та пісень ) і 30 учнів Харкова зустрілися в Білому Дунайці . Білий Дунаєць - туристичне містечко , але приваблює своїм затишком артистів , вчених , художників. Більшість будівель виконано в закопанському стилі XVIII століття - дерев'яні будинки без цвяхів. Біля кожного будинку - акуратний зелений газон , біля вікон - квіти у вазонах , у дворі - цікаві фігурки. Татри завжди славилися скотарством. З травня по червень і сьогодні тут можна зустріти пастухів з отарами овець. Вони продовжують традиційно займатися своїм ремеслом. Кінці сезону починається виробництво «осціпків» - в'ялених овечих сирів , готуються за відомим тільки Гураль старовинними рецептами. Влітку в Закопане проводять Фестиваль осціпків. У Білому Дунайці багато приватних пансіонатів, які тримають господарі. Наша господиня, Ганна, стійко витримала 9 днів перебування нашого українсько - польського табору. Саме у формі табору проходила наша зустріч з польськими друзями. Автобус Едінорозькой гімназії став нашим транспортним засобом, який забезпечив нашу цікаву пізнавальну екскурсійну програму.
          Незабутню подорож здійснили ми разом з польськими друзями та нашими керівниками в Татранський національний парк, в якому зберігається первинна незаймана природа.
 Про Кракові кажуть, що він наділений магічною силою. Вавель, резиденція королів, розташований на пагорбі , на березі речкп Вісли. У кафедральному соборі проводилися найголовніші державні та релігійні торжества. У Вавельському некрополі знаходяться могили більшості польських королів , серед яких Владислав Ягайло, Ядвіга, Сигізмунд, а також могила Адама Міцкевича.
         Втомлені, але радісні , разом з нашими вчителями з невеликими привалами ми спустіліссь до ринку в Закопане.
Крупувки - це одна з п'яти найбільш відомих вулиць у Польщі. На цій більш ніж кілометровій вулиці зустрічаються люди різних народів. Торговці продають, портретисти малюють, туристи гуляють. Ми теж проявили свої таланти , які були досить щиро і щедро оцінені. Ми співали «Червону руту» , «Ти ж мене підманула » , «Катюша ».

         Щодня після екскурсійної прграми ми спілкувалися в нашому конференц -залі та їдальні. Відбувалася справжня інтеграція народів : ми вивчали польські танці разом з ансамблем «Ютшенкі», що в перекладі означає « зірки» ; співали польські пісні і навчили друзів українським пісням , малювали Закопане , робили штучні квіти , грали у футбол і волейбол .
 Ми більше дізнавалися один про одного , про шкільні системах наших країн , про побут, звичаї і зрозуміли , що ми дуже схожі. Нам було легко спілкуватися , так як ми цього хотіли. Правду кажуть , що діти - народні дипломати !
На вечорі української культури ми обмінялися подарунками , які приготували заздалегідь. Ми розповідали про Слобожанщину , Харкові , про нашу школу і проектах , в яких протягом останніх 3 років брали участь.
 Наших польських друзів ми проводжали за польським звичаєм - біля багаття. Звучали пісні на різних мовах , обмін адресами, домовлялися про нові зустрічі .
         Ми вважаєм, що такі міжнародні зустрічі дають можливість народам зблизитися, краще розуміти один одного.
      Особисто ми дізналися більше про культурне надбання Польщі, соціальному устрої , побуті , зацікавилися історією , географією. Такі поїздки розширюють світогляд. Ми дізналися про проблеми однолітків сусідньої країни.
         Якщо ми налагодимо контакт в дитинстві, то в майбутньому не буде непорозуміння між країнами!
         Діти - майбутнє країни і запорука мирного співіснування !

Михайленко Сергій
Яндекс.Метрика